Das eher geringe Interesse an MINT-F\u00e4chern steht einem grossen Fachkr\u00e4ftemangel gegen\u00fcber. Tatsache ist: Mathematisch-physikalische Formulierungen tragen kaum zur Attraktivit\u00e4t dieser F\u00e4cher bei. F\u00fcr Lernende haben sie keinen Bezug zum Alltag. Das Projekt verbindet die mathematischen Formulierungen deshalb mit allt\u00e4glich beobachtbaren Ph\u00e4nomenen der Wellenausbreitung und ihren technischen Anwendungen. Die Wellenausbreitung ist heute meist als Frontalunterricht sp\u00e4t im Curriculum angesiedelt oder wird ausgelassen \u2013 sie ben\u00f6tigt umfassendes mathematisches R\u00fcstzeug bei der \u00fcblichen formelbasierten Herangehensweise. Dabei hat die Materie durchaus gesellschaftspolitische Relevanz: Man denke an L\u00e4rmschutz, Mobilfunkstrahlung, Wasserwellen, Musik usw. Im Forschungsprojekt wird angenommen, dass das anspruchsvolle Thema fr\u00fcher und mit viel weniger Vorwissen angegangen werden k\u00f6nnte; mit spielerischem Umgang, explorativem Lernen und dem Einsatz von E-Learning. Ziel ist es, ein Paket mit digitalen Tools, Lernmaterialien und Dokumenten zu erarbeiten. Es soll auf einer Seamless-Learning-Plattform angeboten werden. Die Simulationswerkzeuge f\u00fcr die Wellenausbreitung \u00fcberzeugen dabei mit benutzerfreundlicher Oberfl\u00e4che, Touchscreen und akustischen Anwendungen.<\/p>\n\n\n\n
Projektpartner:<\/strong> ZHAW Winterthur, PH Vorarlberg, Rainbow Photonics, Swissphotonics Das eher geringe Interesse an MINT-F\u00e4chern steht einem grossen Fachkr\u00e4ftemangel gegen\u00fcber. Tatsache ist: Mathematisch-physikalische Formulierungen tragen kaum zur Attraktivit\u00e4t dieser F\u00e4cher bei. F\u00fcr Lernende haben sie keinen Bezug zum Alltag. Das Projekt verbindet die mathematischen Formulierungen deshalb mit allt\u00e4glich beobachtbaren Ph\u00e4nomenen der Wellenausbreitung und ihren technischen Anwendungen. Die Wellenausbreitung ist heute meist als Frontalunterricht sp\u00e4t […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":647,"parent":1070,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/seamless-learning.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1174"}],"collection":[{"href":"https:\/\/seamless-learning.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/seamless-learning.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/seamless-learning.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/seamless-learning.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1174"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/seamless-learning.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1174\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1176,"href":"https:\/\/seamless-learning.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1174\/revisions\/1176"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/seamless-learning.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1070"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/seamless-learning.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media\/647"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/seamless-learning.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1174"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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