Wissenschaftliche Abschlussarbeiten sind eine grosse Herausforderung f\u00fcr Hochschulen. Entsprechend ihrer Studierendenzahlen m\u00fcssen sie j\u00e4hrlich hunderte, wenn nicht tausende von Arbeiten betreuen. Dabei bringen die Studierenden in den kurzen Bachelor-Studieng\u00e4ngen oft nur ungen\u00fcgende Voraussetzungen f\u00fcr das selbst\u00e4ndige Verfassen von wissenschaftlichen Arbeiten mit. Viele lernen erst beim Schreiben ihrer Abschlussarbeiten, was wissenschaftliches Schreiben ist. Seamless Learning bietet dank kontext\u00fcbergreifenden, skalierbaren und flexiblen Lernformen L\u00f6sungen daf\u00fcr. Das Forschungsprojekt entwickelt die Online-Plattform \u00abThesis Writer\u00bb weiter \u2013 mit Bezug auf die Seamless-Learning-Perspektive. Sie transformiert die traditionelle personalintensive Anleitung von Abschlussarbeiten ins Digitale und kann mit einer integrierten, webbasierten Plattform eine grosse Zahl von Studierenden erreichen. Die Anleitenden werden dabei von Routine-Instruktionen entlastet und k\u00f6nnen so intensiver auf die inhaltlichen, methodischen und fachlichen Fragen der Studierenden eingehen. Der Einsatz des Thesis Writer an verschiedenen Hochschulen soll Aufschluss \u00fcber Akzeptanz, Verwendbarkeit, Integrierbarkeit in Studienabl\u00e4ufe und allf\u00e4llige Unzul\u00e4nglichkeiten geben. Aufgrund der aufgezeichneten Interaktionen des Thesis Writer hofft das Projektteam zudem, neue Erkenntnisse f\u00fcr die wissenschaftliche Schreibforschung zu gewinnen und Forschungsl\u00fccken bei interaktiven Instruktionssystemen zu schliessen. Ein vergleichbares Tool im deutschsprachigen Raum ist bisher nicht bekannt.<\/p>\n\n\n\n
Projektpartner:<\/strong> ZHAW, Universit\u00e4t Konstanz, Universit\u00e4t Liechtenstein, Prognosix AG, Universit\u00e4t St.Gallen Wissenschaftliche Abschlussarbeiten sind eine grosse Herausforderung f\u00fcr Hochschulen. Entsprechend ihrer Studierendenzahlen m\u00fcssen sie j\u00e4hrlich hunderte, wenn nicht tausende von Arbeiten betreuen. Dabei bringen die Studierenden in den kurzen Bachelor-Studieng\u00e4ngen oft nur ungen\u00fcgende Voraussetzungen f\u00fcr das selbst\u00e4ndige Verfassen von wissenschaftlichen Arbeiten mit. Viele lernen erst beim Schreiben ihrer Abschlussarbeiten, was wissenschaftliches Schreiben ist. Seamless Learning bietet […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1070,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/seamless-learning.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1187"}],"collection":[{"href":"https:\/\/seamless-learning.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/seamless-learning.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/seamless-learning.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/seamless-learning.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1187"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/seamless-learning.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1187\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1188,"href":"https:\/\/seamless-learning.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1187\/revisions\/1188"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/seamless-learning.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1070"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/seamless-learning.eu\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1187"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
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